Was leisten Schulstrukturreformen?: Die Umstellung auf das zweigliedrige Sekundarschulsystem in Berlin im empirischen Fokus – Befunde aus der wissenschaftlichen Begleituntersuchung

Beitrag in Sammelwerk › Forschung › begutachtet

Publikationsdaten

VonKai Maaz, Marko Neumann, Michael Becker, Jürgen Baumert, Olaf Köller
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inNele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Johannes Hasselhorn, Annika Ohle-Peters (Hrsg.), Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität. (Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung; Band 3)
Seiten51-82
Herausgeber (Verlag)Waxmann
ISBN978-3-8309-3778-4, 978-3-8309-8778-9
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2018