IPN Journal 11
Lehren und Lernen in einer digitalisierten Welt
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Knobeln, Rechnen, Messen und die richtigen Ideen für die anspruchsvollen Aufgaben haben. Das gehört zur Internationalen PhysikOlympiade (IPhO) genauso dazu, wie der Austausch mit Menschen aus allen Teilen der Welt und das Kennenlernen des Gastgeberlandes. Die 56. IPhO fand im Juli 2026 in Bucaraman…

Nach dem Aufbau von Strukturen und der Generierung von Forschungserkenntnissen zu Wirkmechanismen liegt der Fokus in der zweiten Projektphase auf einer Institutionalisierung von Wissensaustausch, der Forschung dauerhaft mit einer evidenzbasierten Wissenschaftskommunikations-Praxis verbindet.

Wie schützen wir junge Menschen in der digitalen Welt und wie ermöglichen wir ihnen zugleich Teilhabe und Selbstbestimmung? Über diese Frage wird am Abend des 30. Juni ab 18:30 Uhr in der Online-Fachdiskussion „Smartphone-Verbot mit 60?!“ diskutiert.

Das IPN beteiligt sich an der europaweiten Initiative Science Comes to Town 2026 der Städte Kiel, Brest und Split mit Veranstaltungsformaten u.a. für Schulen, Lehrkräftefortbildungen oder Fachveranstaltungen für Forschende mit dem Ziel, den Dialog zwischen Forschung und Gesellschaft zu stärken.

Die Tagung bietet ein Forum, um aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse, innovative Bildungskonzepte und Unterrichtsansätze zu diskutieren. Dabei werden Impulse und Handlungsempfehlungen für die Weiterentwicklung naturwissenschaftlicher Bildung zur Vorbereitung auf zukünftige Pandemien erarbeitet.

Der Dialog zwischen den Akteur*innen im Bereich der frühkindlichen Bildung – Fachpraxis, Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft – widmet sich auf der diesjährigen Fachtagung der Bremer Initiative zur Stärkung frühkindlicher Entwicklung dem Thema "Bildungsübergänge gemeinsam gestalt…