Aktuelle Meldungen
Der Wissenschaftliche Beirat des IPN tagt unter neuem Vorsitz
Gestern und heute trifft sich der Beirat zu seiner jährlichen Sitzung in Kiel. Nachdem im vergangenen Jahr mehrere Mitglieder turnusgemäß aus dem Beirat ausgeschieden sind, begrüßt das IPN drei neu berufenen Mitglieder.
Mathematische Bildungschancen stärken: Zweite bundesweite Startchancen-Mathematik-Tagung in Dortmund
Das Startchancen-Programm hat zum Ziel, dass mehr Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Kontexten die Mindeststandards in Deutsch und Mathematik erreichen. Konzepte zum Aufarbeiten von mathematischen Basis- und Kernkompetenzen haben sich an einigen Schulen bereits bewährt, nun werden si…
Forschung und Praxis zusammengedacht: Wie könnte die Schule der Zukunft aussehen?
Führende Expert*innen haben im Auftrag von Spektrum der Wissenschaft ein Bild der Schule der Zukunft entworfen. Prof. Dr. Olaf Köller und Prof. Dr. Ilka Parchmann, beide IPN, gehören zu den 17 Top-Expert*innen aus Forschung und Praxis, die an dem Projekt beteiligt sind.
Jetzt anmelden zur Fachtagung „One Health Curricula – Pandemieresilienz durch naturwissenschaftliche Bildung“
Wie können wir uns durch Bildung besser auf zukünftige Pandemien vorbereiten? Welche Rolle spielen naturwissenschaftliche Lehransätze und der One Health-Ansatz dabei? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt der Nationalen Fachtagung „One Health Curricula – Pandemieresilienz durch naturwissen…
Anmeldung zum BundesUmweltWettbewerb noch bis 15. März geöffnet – Sonderpreisträger Ole und Paul berichten von ihren Erfahrungen
Die beiden Schüler Ole Schenzer und Paul Keßler wurden 2025 mit ihrem Projekt „Wald der Zukunft – Waldbrandresilienz von heimischen Baumarten“ im BundesUmweltWettbewerb mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. In einem Video berichten die beiden Jungforscher von ihrem Projekt und ihren Erfahrungen.
Neuer Forschungsplan des IPN für die Jahre 2026 bis 2030
Alle fünf Jahre legt das IPN innerhalb seiner Forschungslinien die geplanten Forschungsvorhaben schriftlich dar. Für die Jahre 2026 bis 2030 ist der Forschungsplan nun veröffentlicht und online einsehbar.
Auftakt des Projekts MILeNa.SH in Neumünster – Anmeldung weiterhin möglich
Am 21. und 22. November fand in Neumünster der Auftakt des Projekts MILeNa.SH statt. Schüler*innen aus verschiedenen Schulen Schleswig-Holsteins nahmen an den zweitägigen Auftaktveranstaltungen teil
Zur Relevanz naturwissenschaftlicher Lernerfahrungen im Kita-Alter: Radiobeitrag mit Dr. Jana Kähler
Wie stark frühe naturwissenschaftliche Erfahrungen den späteren Schulerfolg beeinflussen, zeigt Dr. Jana Kähler vom IPN in einem Artikel der Zeitschrift für Pädagogische Psychologie anhand von NEPS-Daten. Der Bayerische Rundfunk widmet dem Thema nun einen Radiobeitrag.
KI in der Wissenschaft: Neue IPN-Studie zeigt, dass künstliche Intelligenz hilft, Forschungsliteratur systematisch zu beschreiben
Wissen wächst. Und damit auch die Zahl von wissenschaftlichen Artikeln in den Forschungsfeldern. Um einen Überblick über ein Forschungsfeld zu gewinnen, fassen Forscher*innen die Artikel systematisch zusammen. Das Problem dabei ist: Solche Literaturübersichten zu erstellen ist zeitaufwendig.
Kontinuität in der Abteilung Didaktik der Mathematik am IPN: Daniel Sommerhoff erhält Professur auf Lebenszeit
Zum 1. Januar 2026 wurde Prof. Dr. Daniel Sommerhoff zum W2-Professor für Didaktik der Mathematik auf Lebenszeit ernannt. Die Professur ist eine gemeinsame Berufung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik.
