Was leisten Schulstrukturreformen?: Die Umstellung auf das zweigliedrige Sekundarschulsystem in Berlin im empirischen Fokus – Befunde aus der wissenschaftlichen Begleituntersuchung
What are the effects of school reforms?
Contribution to collected edition/anthology › Research › Peer reviewed
Publication data
| By | Kai Maaz, Marko Neumann, Michael Becker, Jürgen Baumert, Olaf Köller |
| Original language | German |
| Published in | Nele McElvany, Wilfried Bos, Heinz Günter Holtappels, Johannes Hasselhorn, Annika Ohle-Peters (Eds.), Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität. (Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung; vol. 3) |
| Pages | 51-82 |
| Editor (Publisher) | Waxmann |
| ISBN | 978-3-8309-3778-4, 978-3-8309-8778-9 |
| Publication status | Published – 2018 |
