Inhaltsqualität von Fortbildung entwickeln durch gegenstandsbezogene Professionalisierungsforschung im Zusammenspiel von Entwicklungs- und Wirkungsforschung

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonSusanne Prediger
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inSilvia Pichler, Anne Frey, Lars Holzäpfel, Frank Lipowsky, Karsten Rincke (Hrsg.), Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrer*innenfortbildung: Wege der Professionalisierung. Tagung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg 2023
Seiten9-13
DOI/Linkhttps://doi.org/10.25656/01:28496 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 02.2024

DOI

https://doi.org/10.25656/01:28496

Endgültige, publizierte Fassung