Wenn die diagnostische Kompetenz von Lehrkräften bezweifelt wird: Eine Replikation der Moderation von Effekten der Noten auf das Selbstkonzept im I/E-Modell

Beitrag in Sammelwerk › Forschung › begutachtet

Publikationsdaten

VonFriederike Zimmermann, Julia Becherer, Olaf Köller
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inJan Retelsdorf, Friederike Zimmermann, Anna Südkamp, Olaf Köller (Hrsg.), Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung: Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften: Festschrift für Jens Möller
Seiten31-46
Herausgeber (Verlag)Waxmann
ISBN978-3-8309-3680-0
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2017