The interplay between coherent instruction and learning progressions

Beitrag in Sammelwerk › Forschung › begutachtet

Publikationsdaten

VonJeffrey C. Nordine, Knut Neumann
OriginalspracheEnglisch
Erschienen inMehmet Fatih Taşar, Paula R. L. Heron (Hrsg.), The international handbook of physics education research
Herausgeber (Verlag)AIP Publishing
ISBN 978-0-7354-2544-6, 978-0-7354-2547-7
DOI/Linkhttps://doi.org/10.1063/9780735425477_022
PublikationsstatusVeröffentlicht – 05.2023

DOI

https://doi.org/10.1063/9780735425477_022

Endgültige, publizierte Fassung