Special issue editorial: Initial studies on the applications of generative AI in education

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Publikationsdaten

VonMonique Grandbastien, Andrea Horbach, Thorben Jansen, Tanya Linden
OriginalspracheEnglisch
Erschienen inEducation and Information Technologies, 31(6)
Seiten1787–1791
Herausgeber (Verlag)Springer
ISSN1360-2357
DOI/Linkhttps://doi.org/10.1007/s10639-025-13875-0 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 04.2026

DOI

https://doi.org/10.1007/s10639-025-13875-0

Endgültige, publizierte Fassung