Preface: Scientific reasoning in science education: From global measures to fine-grained descriptions of students’ competencies

Anderer Beitrag in Sammelwerk › Forschung

Publikationsdaten

VonMoritz Krell, Andreas Vorholzer, Andreas Nehring
OriginalspracheEnglisch
Erschienen inMoritz Krell, Andreas Vorholzer, Andreas Nehring (Hrsg.), Scientific reasoning in science education: From global measures to fine-grained descriptions of students’ competencies
SeitenVII-IX
Herausgeber (Verlag)MDPI
ISBN978-3-0365-4548-6, 978-3-0365-4547-9
PublikationsstatusVeröffentlicht – 06.2022