Positive Schuleinstellung, Lernfreude und respektvolle Schüler-Lehrer-Beziehung – die Situation von Kindern aus zugewanderten Familien in der Grundschule.

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Publikationsdaten

VonKatharina Kohl, Katharina Striegler, Kirsten Peters, Birgit Leyendecker
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inAngela Ittel, Hans Merkens, Ludwig Stecher (Hrsg.), Jahrbuch Jugendforschung 2010
Seiten46-73
Herausgeber (Verlag)Springer VS
ISBN978-3-531-17656-7
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2011