Konzeptuelle und sprachliche Wirkungen von Erklärvideos in Systematisierungs¬prozessen: Ein Prä-Post-Vergleich.

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonStefan Korntreff, Monika Post, Bianca Beer, Susanne Prediger
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inBeiträge zum Mathematikunterricht 2022
Seiten423-426
Herausgeber (Verlag)IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt
DOI/Linkhttps://doi.org/10.17877/DE290R-23517 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2023

DOI

https://doi.org/10.17877/DE290R-23517

Endgültige, publizierte Fassung