Konzeptuelle und sprachliche Wirkungen von Erklärvideos in Systematisierungs¬prozessen: Ein Prä-Post-Vergleich.

Conference contribution (Article) › Research

Publication data

ByStefan Korntreff, Monika Post, Bianca Beer, Susanne Prediger
Original languageGerman
Published inBeiträge zum Mathematikunterricht 2022
Pages423-426
Editor (Publisher)IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt
DOI/Linkhttps://doi.org/10.17877/DE290R-23517 (Open Access)
Publication statusPublished – 2023

DOI

https://doi.org/10.17877/DE290R-23517

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