Gibt es einen Zusammenhang zwischen fachdidaktischem Wissen von Lehrkräften über Schülervorstelllungen und dem naturwissenschaftlichen Wissen von Grundschullehrkräften?

Beitrag in SammelwerkForschungbegutachtet

Publikationsdaten


VonThilo Kleickmann, Mirjam Steffensky, Heike Wendt
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inJan Retelsdorf, Fridericke Zimmermann, Anna Südkamp, Olaf Köller (Hrsg.), Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung: Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften: Festschrift für Jens Möller
Seiten289-304
Herausgeber (Verlag)Waxmann
ISBN978-3-8309-3680-0
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2017