Gibt es einen Zusammenhang zwischen fachdidaktischem Wissen von Lehrkräften über Schülervorstelllungen und dem naturwissenschaftlichen Wissen von Grundschullehrkräften?

Is teachers' pedagogical content knowledge of student conceptions related to elementary school children's scientific knowledge?

Contribution to collected edition/anthology › Research › Peer reviewed

Publication data

ByThilo Kleickmann, Mirjam Steffensky, Heike Wendt
Original languageGerman
Published inJan Retelsdorf, Fridericke Zimmermann, Anna Südkamp, Olaf Köller (Eds.), Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung: Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften: Festschrift für Jens Möller
Pages289-304
Editor (Publisher)Waxmann
ISBN978-3-8309-3680-0
Publication statusPublished – 2017