Gelingende Integration: Erkenntnisse aus der Integration von Kindern mit Migrationshintergrund nutzen

Kinder und Jugendliche mit Migrationserfahrungen im Sekundarschulbereich stellen eine zahlenmäßig große Gruppe dar. Diese möglichst optimal in unser Bildungssystem zu integrieren ist eine zentrale gesellschaftliche Aufgabe. Erkenntnisse über die gelingende Integration und bleibende Herausforderungen können für die Maßnahmen zur Integration von Schülern mit Fluchterfahrung genutzt werden.