Gelingende Integration: Erkenntnisse aus der Integration von Kindern mit Migrationshintergrund nutzen

Successful integration: Applying knowledge from the integration of children with migration background

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Publication data


ByOlaf Köller, Tina Seidel
Original languageGerman
Published inSchulmanagement: Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, 47(3)
Pages20-27
Editor (Publisher)Oldenbourg
ISSN0341-8235
Publication statusPublished – 2016

Kinder und Jugendliche mit Migrationserfahrungen im Sekundarschulbereich stellen eine zahlenmäßig große Gruppe dar. Diese möglichst optimal in unser Bildungssystem zu integrieren ist eine zentrale gesellschaftliche Aufgabe. Erkenntnisse über die gelingende Integration und bleibende Herausforderungen können für die Maßnahmen zur Integration von Schülern mit Fluchterfahrung genutzt werden.