Anforderungen an den Mathematikunterricht im 21. Jahrhundert

Beitrag in Sammelwerk › Forschung

Publikationsdaten

VonOlaf Köller
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inAnna Susanne Steinweg (Hrsg.), Was ist wichtig?: Perspektiven auf den Mathematikunterricht in der Grundschule. (Mathematikdidaktik Grundschule; Band 14)
Seiten42-55
Herausgeber (Verlag)University of Bamberg Press
ISBN978-3-98989-074-9
ISSN2193-2905, 2750-8439
DOI/Linkhttps://doi.org/10.20378/irb-110986 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2025
Keywordsbasale Kompetenzen, frühe mathematische Bildung, Large-Scale Assessments, Unterrichtsqualität

DOI

https://doi.org/10.20378/irb-110986

Endgültige, publizierte Fassung

basale Kompetenzenfrühe mathematische BildungLarge-Scale AssessmentsUnterrichtsqualität