Wie weit muss eine Rose reisen?: Globale Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung im fächerverbindenden Unterricht
Artikel in Fachzeitschrift › Transfer
Publikationsdaten
| Von | Kerstin Kremer, Sandra Sprenger, Carola Kahlen, Albrecht Beutelspacher |
| Originalsprache | Deutsch |
| Erschienen in | Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 65(6) |
| Seiten | 36-42 |
| Herausgeber (Verlag) | Aulis |
| ISSN | 1617-5697, 0177-8382 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht – 2016 |
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein fächerverbindender Bildungsauftrag. Das Unterrichtsbeispiel zum Rosenanbau und -export am Naivashasee in Kenia verdeutlicht die Bedeutung globaler Zusammenhänge für die Bewertung nachhaltigen Konsums.
