Wie arbeitet Wissenschaft heute?: Vernetzte Zugänge für Universität und Schule forschungsbasiert „hoch drei“ entwickeln

Artikel in FachzeitschriftTransfer

Publikationsdaten


VonIlka Parchmann, Thomas Bosch, Christina Claussen, Tom Duscher, Carolin Enzingmüller, Jacob Knüver, Hinrich Schulenburg
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inMNU Journal, 77(1)
Seiten29-36
Herausgeber (Verlag)Seeberger
ISSN0025-5866
PublikationsstatusVeröffentlicht – 01.2024

Science Outreach-Programme für Schüler/innen wie der vorzustellende "Darwintag" an der Kieler Universität können ein vielversprechender Weg sein, das Wissenschaftsverständnis von Schüler/inne/n sowie ihr Vertrauen in Wissenschaft durch authentische Einblicke in aktuelle Forschung zu verbessern. Darüber hinaus werden eigens erstellte Vor- und Nachbereitungsmaterialien sowie eine digitale Lernapplikation präsentiert, die neueste Mikrobiom-Forschung mit schulischen Curricula verbindet.