What meaning-related phrases do language learners need to develop functional understanding? Analysis for the bottle-filling activity.

Aufsatz in KonferenzbandForschung

Publikationsdaten


VonAnna-Katharina Zentgraf, Susanne Prediger
OriginalspracheEnglisch
Erschienen inA. Schüler-Meyer, J. Ingram, K. Erath (Hrsg.), Proceedings of the Twelfth ERME Topic Conference on Language in the Mathematics Classroom
Seiten143-150
DOI/Linkhttps://hal.science/hal-03992500 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2023