Welche mathematischen Lernvoraussetzungen erwarten Hochschullehrende für ein MINT-Studium?

Buch/Monografie › Forschung

Publikationsdaten

VonIrene Neumann, Christoph Pigge, Aiso Heinze
OriginalspracheDeutsch
Seiten34
Herausgeber (Verlag)IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
ISBN978-3-89088-292-5
DOI/Linkhttps://www.ipn.uni-kiel.de/de/das-ipn/abteilungen/didaktik-der-mathematik/forschung-und-projekte/malemint/malemint-studie (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 12.2017