Überleben in der Kälte: Ein Kontext für den fachübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht
Artikel in Fachzeitschrift › Transfer
Publikationsdaten
| Von | Frank Lüthjohann |
| Originalsprache | Deutsch |
| Erschienen in | Praxis Schule, 24(2) |
| Seiten | 9-18 |
| Herausgeber (Verlag) | Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schrodel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH |
| ISSN | 0936-6970 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht – 04.2013 |
In vielen Bundesländern werden bisherige Haupt- und Realschulen zu neuen Schulformen zusammengeführt. Das hat auch Auswirkungen auf den dortigen naturwissenschaftlichen Unterricht. So wurde an vielen dieser „neuen Schulen“ ein fachübergreifender naturwissenschaftlicher Unterricht eingeführt. Dabei sind mindestens zwei verschiedene Ansätze zu beobachten.
