The impact of pedagogical content knowledge on cognitive activation and student learning

Beitrag in Sammelwerk › Forschung › begutachtet

Publikationsdaten

VonJennifer Ergönenc, Knut Neumann, Hans Ernst Fischer
OriginalspracheEnglisch
Erschienen inHans Ernst Fischer, Peter Labudde, Knut Neumann, Jouni Viiri (Hrsg.), Quality of Instruction in Physics: comparing Finland, Germany and Switzerland
Seiten145-160
Herausgeber (Verlag)Waxmann
ISBN978-3-8309-3055-6
DOI/Linkhttp://d-nb.info/1049548477/04 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2014

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