Schulbucheffekte auf Schülerleistungen bei quantitativen Vergleichsaufgaben in Klasse 1

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonHenning Sievert, Ann-Katrin van den Ham, Aiso Heinze
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inHans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, Jan Franz Wörler (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020: 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (Band 2)
Seiten873-876
Herausgeber (Verlag)WTM
ISBN978-3-95987-139-6, 978-3-95987-140-2
DOI/Linkhttps://doi.org/10.17877/DE290R-21562
PublikationsstatusVeröffentlicht – 09.2020

DOI

https://doi.org/10.17877/DE290R-21562

Endgültige, publizierte Fassung