Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) – Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

Beitrag in Sammelwerk › Forschung

Publikationsdaten

VonAnn-Katrin van den Ham, Timo Ehmke, Inga Hahn, Helene Wagner, Katrin Schöps
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inBundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.), Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. (Bildungsforschung; Band 44)
Seiten140-160
Herausgeber (Verlag)W. Bertelsmann Verlag
ISBN978-3-88135-335-9
DOI/Linkhttps://doi.org/10.25656/01:12677 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 08.2016

DOI

https://doi.org/10.25656/01:12677

Endgültige, publizierte Fassung