Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) – Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

Competence in mathematics and science in PISA, in the German National Assessment and in the German National Educational Panel Study (NEPS) – Comparison of the frameworks and the dimensional structure of the test instruments

Contribution to collected edition/anthologyResearch

Publication data


ByAnn-Katrin van den Ham, Timo Ehmke, Inga Hahn, Helene Wagner, Katrin Schöps
Original languageGerman
Published inBundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Ed.), Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. (Bildungsforschung; vol. 44)
Pages140-160
Editor (Publisher)W. Bertelsmann Verlag
ISBN978-3-88135-335-9
DOI/Linkhttps://doi.org/10.25656/01:12677 (Open Access)
Publication statusPublished – 08.2016