Lernunterstützung im Lehr-Lern-Labor: Die Perspektive der Studierenden

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonStefan Sorge, Burkhard Priemer, Irene Neumann, Ilka Parchmann
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inChristian Maurer (Hrsg.), Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017 (Band 38)
Seiten519-522
Herausgeber (Verlag)Universität Regensburg
DOI/Linkhttps://www.pedocs.de/volltexte/2018/15495/pdf/Maurer_2017_Qualitaetsvoller_Chemie_und_Physikunterricht.pdf (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2018