Lernunterstützung im Lehr-Lern-Labor: Die Perspektive der Studierenden

Learning support in teaching-learning labs: The perspective of pre-service teachers

Conference contribution (Article)Research

Publication data


ByStefan Sorge, Burkhard Priemer, Irene Neumann, Ilka Parchmann
Original languageGerman
Published inChristian Maurer (Ed.), Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht – normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Regensburg 2017 (vol. 38)
Pages519-522
Editor (Publisher)Universität Regensburg
DOI/Linkhttps://www.pedocs.de/volltexte/2018/15495/pdf/Maurer_2017_Qualitaetsvoller_Chemie_und_Physikunterricht.pdf (Open Access)
Publication statusPublished – 2018