Lehrerprofessionalisierung und Unterrichtsentwicklung unterstützen: Erfahrungen aus "SINUS an Grundschulen"

Artikel in FachzeitschriftTransfer

Publikationsdaten


VonClaudia Fischer, Karen Rieck
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inSchulmanagement: Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, 44(2), Artikel smt20130226
Seiten26-29
Herausgeber (Verlag)Oldenbourg
ISSN0341-8235
DOI/Linkhttp://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/schul-management/archiv-downloads/view/artikel/download/artikelnummer/smt20130226/ (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2013

Die Lehrkraft hat große Bedeutung für den Unterrichtserfolg. Die

Schulleitung muss die Weiterentwicklung des Wissens und Könnens der Lehrpersonen unterstützen. Wie eine solche Unterstützung aussehen kann wird am Beispiel des Programms "SINUS an Grundschulen" dargestellt.