Lehrerprofessionalisierung und Unterrichtsentwicklung unterstützen: Erfahrungen aus "SINUS an Grundschulen"
Supporting teachers' professional development and the change of instruction: Experiences drawn from "SINUS for elementary schools"
Journal article › Transfer
Publication data
| By | Claudia Fischer, Karen Rieck |
| Original language | German |
| Published in | Schulmanagement: Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung, 44(2), Article smt20130226 |
| Pages | 26-29 |
| Editor (Publisher) | Oldenbourg |
| ISSN | 0341-8235 |
| DOI/Link | http://www.oldenbourg-klick.de/zeitschriften/schul-management/archiv-downloads/view/artikel/download/artikelnummer/smt20130226/ |
| Publication status | Published – 2013 |
Die Lehrkraft hat große Bedeutung für den Unterrichtserfolg. Die
Schulleitung muss die Weiterentwicklung des Wissens und Könnens der Lehrpersonen unterstützen. Wie eine solche Unterstützung aussehen kann wird am Beispiel des Programms "SINUS an Grundschulen" dargestellt.
