Kritisches Denken in der Hochschulbildung: Transfer von Erkenntnissen aus der Forschung in die Lehr-Lernpraxis

Artikel in Fachzeitschrift › Forschung › begutachtet

Publikationsdaten

VonHans Anand Pant
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inZeitschrift für Pädagogik, 71(2)
Seiten229-239
Herausgeber (Verlag)Verlag Julius Beltz GmbH
ISSN0044-3247
DOI/Linkhttps://doi.org/10.3262/ZP2502229
PublikationsstatusVeröffentlicht – 03.2025

DOI

https://doi.org/10.3262/ZP2502229

Endgültige, publizierte Fassung