Kann Paul besser argumentieren als Marie? Betrachtungen zur Beweiskompetenz von Mädchen und Jungen aus differentieller Perspektive. Eine Reanalyse von vier empirischen Untersuchungen

Artikel in FachzeitschriftForschungbegutachtet

Publikationsdaten


VonA. Heinze, S. Kessler, S. Kuntze, A. Lindmeier, M. Moormann, K. Reiss, F. Rudolph-Albert, L. Zöttl
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inJournal für Mathematik-Didaktik, 28(2)
Seiten148-167
Herausgeber (Verlag)Springer
ISSN0173-5322, 1869-2699
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2007