Kann Paul besser argumentieren als Marie? Betrachtungen zur Beweiskompetenz von Mädchen und Jungen aus differentieller Perspektive. Eine Reanalyse von vier empirischen Untersuchungen

Journal articleResearchPeer reviewed

Publication data


ByA. Heinze, S. Kessler, S. Kuntze, A. Lindmeier, M. Moormann, K. Reiss, F. Rudolph-Albert, L. Zöttl
Original languageGerman
Published inJournal für Mathematik-Didaktik, 28(2)
Pages148-167
Editor (Publisher)Springer
ISSN0173-5322, 1869-2699
Publication statusPublished – 2007