Interpreting Scientific Evidence: Primary Students' Understanding of Base Rates and Contingency Tables

Aufsatz in Konferenzband › Forschung › begutachtet

Publikationsdaten

VonK. Reiss, P. Barchfeld, A.M. Lindmeier, B. Sodian, S. Ufer
OriginalspracheEnglisch
Erschienen inB. Ubuz (Hrsg.), Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Seiten33-40
Herausgeber (Verlag)PME
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2011