Förderung von Zukunftskompetenzen durch videobasierte Simulationen für die Lehrkräftebildung am Beispiel des Projekts Visit-Math
Förderung von Zukunftskompetenzen durch videobasierte Simulationen für die Lehrkräftebildung am Beispiel des Projekts Visit-Math
Beitrag in Sammelwerk › Forschung › begutachtet
Publikationsdaten
Von
Tina Seidel, Michael Nickl, Daniel Sommerhoff, Stefan Ufer, Anika Radkowitsch, Elisabeth Bauer, Sina Huber, Elias Codreanu, Ralf Schmidmaier, Birgit Jana Neuhaus
Originalsprache
Deutsch
Erschienen in
Nele McElvany, Charlotte Dignath, Michael Becker, Hanna Gaspard, Annika Ohle-Peters (Hrsg.), "Welche Kompetenzen soll die Schule von heute für die Gesellschaft von morgen vermitteln?". (Dortmunder Symposium der Empririschen Bildungsforschung; Band 8)
