Sascha Bernholt (Hrsg.), Inquiry-Based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012 (Band 33)
Seiten
230-232
Herausgeber (Verlag)
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik