Die Bedeutung von Unterrichtslehrgängen für die Entwicklung von Kompetenz: Empirischer Beleg für die Wichtigkeit von Lehrgangsentwicklung sowie ein Beispiel für einen Lehrgang zur Energieentwertung

Artikel in FachzeitschriftTransfer

Publikationsdaten


VonSusanne Weßnigk, Jeffrey Nordine
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inPlus Lucis, None(2)
Seiten9-14
Herausgeber (Verlag)Verein zur Förderung des Physikalischen und Chemischen Unterrichts
ISSN1606-3015
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2017