Chemiedidaktik 2014

Artikel in FachzeitschriftTransfer

Publikationsdaten


VonIlka Parchmann, Hans-Jürgen Becker, Minh Quang Nguyen
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inNachrichten aus der Chemie, 63(3)
Seiten364-371
Herausgeber (Verlag)Walter de Gruyter GmbH & Co. KG
ISSN1439-9598, 1868-0054
DOI/Linkhttps://doi.org/10.1002/nadc.201590099
PublikationsstatusVeröffentlicht – 03.2015

Die “Qualitätsoffensive Lehrerbildung” ist nach dem “Qualitätspakt Lehre” ein weiteres Programm des Bundes mit dem Fokus auf Lehrentwicklung. Die Initiative liefert den Impuls, Lehrerausbildung insgesamt hochschuldidaktisch zu betonen.

Neue Experimente für den Chemieunterricht haben zum Jahr des Lichts Photoprozesse zum Thema. Fragen zur Chemie im Alltag bleiben ein Schwerpunkt der experimentell-konzeptionellen Forschung.