Chemiedidaktik 2014

Chemistry education 2014

Journal articleTransfer

Publication data


ByIlka Parchmann, Hans-Jürgen Becker, Minh Quang Nguyen
Original languageGerman
Published inNachrichten aus der Chemie, 63(3)
Pages364-371
Editor (Publisher)Walter de Gruyter GmbH & Co. KG
ISSN1439-9598, 1868-0054
DOI/Linkhttps://doi.org/10.1002/nadc.201590099
Publication statusPublished – 03.2015

Die “Qualitätsoffensive Lehrerbildung” ist nach dem “Qualitätspakt Lehre” ein weiteres Programm des Bundes mit dem Fokus auf Lehrentwicklung. Die Initiative liefert den Impuls, Lehrerausbildung insgesamt hochschuldidaktisch zu betonen.

Neue Experimente für den Chemieunterricht haben zum Jahr des Lichts Photoprozesse zum Thema. Fragen zur Chemie im Alltag bleiben ein Schwerpunkt der experimentell-konzeptionellen Forschung.