Assessing students' proof skills: Supporting preservice teachers with scaffolding
Anderer Beitrag zu Konferenzen › Forschung › begutachtet
Publikationsdaten
| Von | Michael Nickl, Daniel Sommerhoff, Ricardo Böheim, Stefan Ufer, Tina Seidel |
| Originalsprache | Englisch |
| Erschienen in | Ceneida Fernández, Salvador Llinares, Ángel Gutiérrez, Núria Planas (Hrsg.), Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Band 4) |
| Seiten | 382 |
| Herausgeber (Verlag) | PME |
| ISBN | 978-84-1302-178-2 |
| DOI/Link | https://web.ua.es/de/pme45/documents/proceedings-pme45-vol4.pdf#page=414 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht – 07.2022 |
