TeLeMaT-IBL: Projektergebnisse beim Abschlusstreffen am IPN vorgestellt

Vergangene Woche fand am IPN das Abschlusstreffen des Erasmus+-Projekts „TeLeMaT-IBL – Mehr Authentizität im Kursraum: Kohärente Lehr- und Lernmaterialien für die Lehrkräftebildung im Bereich des Forschenden Lernens“ statt. Die 1,5-tägige Veranstaltung wurde als sogenanntes „Multiplier Event“ durchgeführt und richtete sich an unterschiedliche Zielgruppen der Lehrkräftebildung.

Am ersten Veranstaltungstag nahmen Lehramtsstudierende sowie Naturwissenschaftsdidaktiker*innen an einem wissenschaftlichen Vortrag und einem Workshop teil. Der zweite Tag richtete sich an Akteur*innen der zweiten Phase der Lehrkräftebildung und umfasste einen weiteren Workshop.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen dabei die im Projekt entwickelten Lehr- und Lernmodule für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften zum Forschenden Lernen. Im Erasmus+-Projekt TeLeMaT-IBL wurden digitale Lehr- und Lernangebote entwickelt, darunter 360°-Videos und weitere multimediale Elemente, die authentische Unterrichtssituationen für die Lehrkräftebildung nutzbar machen. Die Materialien sollen künftig als Open Educational Resources zur Verfügung stehen. Diese wurden im Rahmen des Abschlusstreffens den Teilnehmenden vorgestellt und gemeinsam diskutiert.

„Die Teilnehmenden haben die Qualität und Praktikabilität der Lernmodule hervorgehoben und dabei verschiedene Möglichkeiten für deren Integration in die erste und zweite Phase der Lehrkräftebildung diskutiert“, berichtet Prof. Dr. Moritz Krell, stellvertretender Abteilungsdirektor der Abteilung Didaktik der Biologie am IPN.

Das Erasmus+-Projekt TeLeMaT-IBL läuft seit November 2023 und wird gemeinsam mit Partnerinstitutionen aus Deutschland, Österreich, Estland und Zypern umgesetzt. Ziel ist die Entwicklung kohärenter Lehr- und Lernmaterialien für die Lehrkräftebildung im Bereich des Forschenden Lernens.