SWK Talks im Juni 2026: Schulische Teilhabe autistischer Kinder und datengestützte Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) setzt ihre digitale Veranstaltungsreihe „SWK Talks“ fort. Ende Juni stehen zwei weitere Veranstaltungen auf dem Programm, in denen aktuelle Empfehlungen der SWK gemeinsam mit Vertreter aus Wissenschaft, Politik und Praxis diskutiert werden.
SWK Talk im Gespräch am 22. Juni 2026, 13:30–15:00 Uhr
Unterstützung für autistische Kinder und Jugendliche in der Schule
Am 18. Juni 2026 veröffentlicht die SWK ihre Stellungnahme „Autistische Kinder und Jugendliche in der Schule unterstützen“. Darin formuliert die Kommission auf Grundlage einer Situations- und Forschungsanalyse Empfehlungen zur Gestaltung autismussensibler Lernumgebungen und zur Verbesserung der schulischen Teilhabe autistischer Kinder und Jugendlicher.
Zum Auftakt der Veranstaltung stellen Prof. Dr. Felicitas Thiel, Co-Vorsitzende der SWK und Professorin für Schulpädagogik und Schulentwicklungsforschung an der Freien Universität Berlin, sowie Prof. Dr. Birgit Lütje-Klose, SWK-Mitglied und Professorin für Schulische Inklusion und sonderpädagogische Professionalität an der Universität Bielefeld, die zentralen Empfehlungen der Stellungnahme vor.
Im Anschluss diskutieren sie mit Mark Rackles, Senator für Kinder und Bildung der Freien Hansestadt Bremen, Prof. Dr. Christian Lindmeier (Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg), Dr. Angela Ehlers (Verband Sonderpädagogik e. V.), Andrea Viertler sowie Katrin Hansch über Herausforderungen und Perspektiven einer inklusiven schulischen Bildung. Die Leiterin der SWK-Geschäftsstelle, Dr. Isabelle Sieh, moderiert die Veranstaltung.
Zur Anmeldung: https://pretix.eu/swk/autismus/
SWK Talk „Datengestützte Entwicklung und Steuerung“ am 30. Juni 2026, 13:30–14:30 Uhr
Datengestützte Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission hat am 26. März 2026 ihr Gutachten „Datengestützte Entwicklung und Steuerung in Schulen und frühkindlicher Bildung“ veröffentlicht. Darin empfiehlt sie einen gezielten und systematischen Einsatz von Daten zur Qualitätsentwicklung in Schulen und in der Frühen Bildung.
Im Rahmen der vierten Folge der SWK-Talk-Reihe zum Gutachten steht die datengestützte Qualitätsentwicklung in der Frühen Bildung im Mittelpunkt. Prof. Dr. Yvonne Anders, SWK-Mitglied, Abteilungsdirektorin am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sowie Professorin an der Goethe-Universität Frankfurt, stellt die Empfehlungen der SWK vor.
Anschließend diskutiert sie mit Dr. Nicole Wolfram (Sächsisches Staatsministerium für Kultus), Prof. Dr. Timm Albers (Universität Paderborn) und Niels Espenhorst (Der Paritätische Gesamtverband) über die Potenziale und Herausforderungen einer datengestützten Qualitätsentwicklung im System der Frühen Bildung. Die Moderation übernimmt Dr. Isabelle Sieh.
Zur Anmeldung: https://pretix.eu/swk/DES/
Die Veranstaltungen finden digital statt. Teilnehmende haben die Möglichkeit, sich aktiv an den Diskussionen zu beteiligen und Fragen einzubringen.
