Neues YouTube-Format "Evidenz trifft Schule": Forschung für den Mathematikunterricht

Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse dabei helfen, konkrete Fragen aus dem Mathematikunterricht zu beantworten? Mit dem neuen Format „Evidenz trifft Schule“ verbindet Prof. Dr. Daniel Sommerhoff, stellvertretender Direktor der IPN-Abteilung Didaktik der Mathematik, Forschung und Unterrichtspraxis.

In kurzen Videos greift Daniel Sommerhoff zentrale Fragen aus dem Schulalltag und der Lehrkräfteausbildung auf, ordnet sie auf Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse ein und übersetzt Forschung in konkrete Impulse für die Praxis. Themen sind beispielsweise die Diagnose von Schülerfehlern, der Einsatz digitaler Medien sowie die datengestützte Unterrichtsentwicklung.

Ziel des Formats ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse für (angehende) Lehrkräfte sowie Praktiker*innen in der Lehrkräfteausbildung verständlich aufzubereiten, aktuelle Diskurse einzuordnen und Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis zu geben. Und das alles in wenigen Minuten, als „Forschungssnack für die kurze Pause“, ohne einen ganzen wissenschaftlichen Artikel lesen zu müssen oder viel Zeit zu investieren.

Gleichzeitig werden auf einer Themenseite zu allen Videos Links und Materialien zum Weiterlesen bereitgestellt, um sich intensiver damit zu beschäftigen oder konkrete Materialien für den Unterricht oder Forschungsergebnisse nachzulesen.

Zum Start sind bei YouTube bereits drei Folgen von "Evidenz trifft Schule" online:

Weitere Folgen erscheinen ab nächster Woche. Den YouTube-Kanal finden Sie unter: https://www.youtube.com/@EvidenztrifftSchule.