Wie haben Maxi und Martina das gelöst?: Schülerinnen und Schüler können auch komplexe Themen eigenständig lernen - schwächere ebenso wie begabte

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Publikationsdaten

VonAnke Lindmeier, K. Reiss
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inSchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen: Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement, None(11)
Seiten307-310
Herausgeber (Verlag)Link
ISSN0937-7239
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2013