Wahrgenommene Fehlerkultur und individueller Umgang mit Fehlern: eine Interventionsstudie

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonStefanie Rach, Aiso Heinze, Stefan Ufer
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inMatthias Ludwig, Michael Kleine (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012
Seiten665-668
Herausgeber (Verlag)WTM
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2012

Perceived classroom culture regarding errors and individual use of errors: an intervention study