Untersuchung zum Zusammenhang zwischen professioneller Handlungskompetenz und Unterrichtsplanung

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonAnita Stender, Maja Brückmann, Knut Neumann
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inSascha Bernholt (editor_abbrev), Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012 (volume_abbrev 33)
Seiten236-238
Herausgeber (Verlag)IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
ISBN978-3-89088-360-1
DOI/Linkhttps://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2024/09/GDCP_Band33.pdf#page=236 (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 2013