STePS 2024: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente im Projekt „Student Teacher Professional Development Study (STePS)“ - Messzeitpunkt 8
Projektbericht › Forschung
Publikationsdaten
| Von | Minke Tjardts, Stefan Sorge, Andrea Bernholt, Bastian Carstensen, Uta Klusmann, Ilka Parchmann |
| Originalsprache | Deutsch |
| Seiten | 115 |
| Herausgeber (Verlag) | IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik |
| DOI/Link | http://www.oew.ipn.uni-kiel.de/steps-ergebnisse/wp-content/uploads/2025/07/STePS-2024-Skalenhandbuch.pdf |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht – 2024 |
