Persönlichkeitsmerkmale
Beitrag in Sammelwerk › Forschung
Publikationsdaten
| Von | Janina Roloff |
| Originalsprache | Deutsch |
| Erschienen in | Colin Cramer, Johannes König, Martin Rothland, Sigrid Blömeke (Hrsg.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung |
| Seiten | 779-784 |
| Herausgeber (Verlag) | Klinkhardt |
| ISBN | 978-3-8252-5473-5 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht – 10.2020 |
Der Beitrag fasst Forschungsergebnisse zu Persönlichkeitsmerkmalen angehender Lehrkräfte mit besonderem Fokus auf die Big-Five-Persönlichkeitsdimensionen Neurotizismus, Extraversion, Offenheit, Verträglichkeit und Gewissenhaftigkeit zusammen. Es zeigt sich, dass angehende Lehrkräfte in Deutschland günstige Ausprägungen aufweisen. Diese scheinen mit dem Erfolg in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung assoziiert zu sein. Eine Reihe von Fragen zur Wirkung von Persönlichkeitsmerkmalen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist noch offen.
