Mit KI-Chatbots Erklären im Physikunterricht fördern

Aufsatz in Konferenzband › Forschung

Publikationsdaten

VonAnn-Kathrin Brauer, Markus Sebastian Feser, Knut Neumann
OriginalspracheDeutsch
Erschienen inHelena van Vorst (Hrsg.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Bochum 2024 (Band 45)
Seiten536–539
Herausgeber (Verlag)Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
DOI/Linkhttps://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2025/07/P018_Brauer.pdf (Open Access)
PublikationsstatusVeröffentlicht – 07.2025