Mit KI-Chatbots Erklären im Physikunterricht fördern

Conference contribution (Article)Research

Publication data


ByAnn-Kathrin Brauer, Markus Sebastian Feser, Knut Neumann
Original languageGerman
Published inHelena van Vorst (Ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Bochum 2024 (vol. 45)
Pages536–539
Editor (Publisher)Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
DOI/Linkhttps://gdcp-ev.de/wp-content/uploads/securepdfs/2025/07/P018_Brauer.pdf (Open Access)
Publication statusPublished – 07.2025